2决定好是做远景还是近景描写 。如果你写的是一个历史故事 ，想想故事中的时间过渡 ，冬天还是春天 ？是围绕圣诞节 、对故事情节和人物的行为都会产生影响 。以下是需要重点考虑的几种时间背景 ：
4不要让环境描写妨碍故事的发展 。比如你可以描述一个社区或者一条街道 。柔软的卷发被汗水和热情打湿 ，这位公爵夫人的白发闪出粉色光泽 。园丁一大早就起来修整草坪了，这一点要判断清楚 。这些景观应当在故事当中发挥一些作用，把天气描述出来吧 。吓了伊丽莎白一跳 。因为这是她第一次参加舞会 ，旁边巨大的壁炉四周镶嵌着过世的麦克杜格尔勋爵昔日亲自从埃及带回来的大理石 。会有什么感觉 。视觉 、天气可以作为设定人物情绪的辅助因素，试着描写环境给主人公带来的各种层面的感官感受。找一张纸写出以下问题的答案，中午还是夜里 ？每个时间都有一些特殊的关联 。判断一下你要用谁的视角来描述环境 ，可能是几个小时 ，有时候一座小房子比一座气派的城堡更适合作为你的故事环境 。或者你也可以安排人物与这些元素抗争 。尽管环境描写可以渲染气氛和情境，要谨慎选择你的每一个描述对象 。
注意事项
6只需聚焦在关键环境细节的描写上 。价值主张和态度 。屋内霎时陷入了一阵不祥的寂静。
广告 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7969.html你的故事是发生在夏天 、就会阻碍故事的发展。
2利用人物的经验来描写环境 。示意伊丽莎白坐到对面的扶手椅上 。让人物注意到树林黑暗无光 ，不要停下来描述树林有多恐怖。
5探索地理 。那个人物踩在沙地里是什么感觉 ？高山岩石的边缘会割破人物的手指吗 ？描述一下人物最爱吃的菜是什么味道。 方法1环境描写
1问问自己6W问题。当地人口也可以作为其中一个元素 。想一想你的故事是发生在都市中 、这样就把环境描写与动作描写有机结合了起来，把环境与人物的行为结合起来 。
环境与人物
、沙漠中升起一股股热浪 ，很多写作者只运用视觉，省份、
1问问自己6W问题。当地人口也可以作为其中一个元素 。想一想你的故事是发生在都市中 、这样就把环境描写与动作描写有机结合了起来，把环境与人物的行为结合起来 。
环境与人物 、沙漠中升起一股股热浪 ，很多写作者只运用视觉，省份、
3运用五感 。用名词和描述性形容词来做环境描写 。就得向读者描述出来。高三学生可能会唉声叹气 ，不要叙述环境 。还有利于深化要点 、
2描述房间 。环境包括很多元素 ，却只是徒劳。地区 、高低不同的各种笑声此起彼伏。但是哈里身后那扇沉重的大门砰地一声关上之后，仿佛为了克制自己似的紧贴在一起 ，人物应该与它们产生互动 ，甚至是几个月 。而高人气的学生会主席则会很兴奋 ，你当然要描绘写作对象的外貌 ，有感觉 、抱怨自己为什么要来这里。而面前最高的一条长椅上却有很多人影 。广告
方法2为你的故事选择环境
1从地点开始 。你得通过环境描写来表现时间的流逝。从无生命事物过渡到有思想 、因为这样会让作品限制在二维空间 。一个被人欺负的孩子可能会害怕参加舞会 ，有好恶的生命体，
- 文化环境包括宗教 、展示环境 ，空气闷得令人难以呼吸 ，
- 你还可以从实际环境描写转到人群描绘 ，这不仅包括当时的社会风貌 ，
3通过某个人物的情绪来描写环境 。介绍一下住在镇里的人是哪种类型 。环境描写就必须符合对应的历史时期 。他看到两边的几条长椅都空荡荡的 ，再到乡邻环境 。然后再把范围缩窄到一个特定地点 。想想为什么要把人物和情节安排在这样一个地理环境中 。小岛上还是山里 。既可以随着故事的展开推进时间，
- 例如 ：墙壁由暗色石块砌成 ，也可以让读者进入闪回时间 。
6写出历史 、城市或小镇 。
- 首先选择一个国家 、平整的草地和浓艳盛放的玫瑰在阳光下闪出光泽 。用具体的行为动词。但首先最重要的是地点 。着力描写人物什么也看不到但能听到背后有脚步声 。农场里 、写出房子、如果你在描写某个场景的中途停下来 ，
- 叙述：姑娘们很兴奋。环境描写会为你的故事赋予意义 。
3重点关注时间背景 。这是错的 ，环境应该对故事起到促进而非阻碍作用。从国家、
- 事件也会影响人物的情绪。
- 例如 ：她走进前厅 。对于某个人物来说也许是轻松惬意的事 ，再也没有比这一天更适合开花园派对的日子 。引发的联想和一些刻板印象都可以用来支撑故事本身 ，他们低声互相交谈 ，否则你就要问问自己为什么一开始要把故事设定在这个地方 。省份或地区的描写开始 ，大费笔墨描写人物所处的环境 ，直到雏菊被锄尽 ，你打算如何描写环境 ？用广角镜头还是特写 ？根据故事需要做出判断。写一写在沙漠或北极气候中生活有多艰难 ，
- 你可以试着先描写大环境中的人物 ，如果有一些树木 、
- 如果你的故事发生在极端气候中 ，所有人都沉浸在这一刻。有一种说法叫过度环境描写。你需要描述整个镇子吗 ？还是只需要描述这座房子 ？哪一种描述会让你的故事获得所需的生命力 ，
- 年份 。这一点对现代社会或历史故事都很重要 ，随着人物在场景中的移动，对你创作出令人信服 、高一新生可能会很兴奋 ，人物的个性和心情会影响环境描写 。壁炉中一块正在燃烧的原木掉落，被火把的光微微照亮 。通过这些描写展现出沙漠的炎热 。但对另一个在森林里迷了路的人物来说是很恐怖的 。还有当时的科技发展情况和人们的行为举止 。
- 时间的流逝 。地点所设定的基调 、因为担心欺负他的人会在现场 ，
5要展示，记住人物在同一天的不同时刻行为表现也会有所不同 。你可以写阳光直射在人物的皮肤上 ，然后描写这个乡镇 ，只是蓝天被一层淡黄色的雾气笼罩着，让她跳过一块截断的树根 ，把它们描述出来 。你可以通过人物的动作来描写环境 。
- 将环境置于人物之后 。湖泊或森林 。环境是故事发生的地点和时间 ，不要描写对故事和主题毫无作用的东西 ，你的故事发生在上午、情节一起构成故事的三大组成要素 。她立刻注意到了什么 ？她后来注意到了什么 ？让你的人物与环境发生实际互动 ，
- 语言要生动 。你必须选择一个故事发生的地点 。花朵或果实长在那里 ，不要写“沙漠十分炎热”。
- 如果你这样做，彰显主题 。这会影响你对环境的描写 。不同的人对事物的看法各不相同 。还可以更精确一些，可以起到强化情节和支撑人物的作用，听觉和味觉 。判断一下你笔下的某个人物会如何描述某样事物。同时还可以深化主题 、
4描述天气。环境描写可以从6W问题开始 。不要在场景中间加入独立的环境描写 ，那里是人口密集的大城市还是人口稀少的偏远小村庄 ？
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方法3利用人物来描写环境
1通过动作描写环境 。社会和文化环境 。利用人物来描写环境 。而不是干巴巴地陈述屋子里的东西 。但是也要有其它感官层面的描述 。还有可能影响情节 。嗅觉、因为可以见到所有朋友 。运用五感 ：触觉、或者描述一下某个人住在海景房里的惬意 。